“慕课，也叫大型开放式网络课程，依托互联网，它能跨越千山万水，让每一个热爱学习的人享受到优质课程资源，在教育领域，慕课不仅颠覆了传统大学课堂教与学的方式，还为思政教育打造起重要平台。”4月18日晚，随着中央广播电视总台主播郭志坚铿锵有力地声音，《新闻联播》播出了慕课专题报道，在两分二十秒的报道中，国内顶尖的中文慕课平台——中国大学MOOC精彩亮相，阐述了促进教育资源公平化的社会价值。
占比近七成，中国大学MOOC拥有最多国家精品在线开放课程 据《新闻联播》介绍：“目前，我国建成的慕课平台有十多个，上线的慕课数量达到5000门，课程总量已据世界第一。”
在领先全球的中国慕课平台中，中国大学MOOC无疑是其中的典型代表。中国大学MOOC是由国内领先的互联网公司网易和高等教育出版社携手推出的在线教育平台，面向大众提供中国知名高校的MOOC课程。 平台自2014年上线后，注册人数和选课人次呈现稳步增长态势，现已与700多所高校机构合作，选课人次达4000万，是国内参与建设高校最多、开课数量最多、选课人数最多的慕课平台。
事实上，成立近四年来，中国大学MOOC上的课程早已覆盖了文史哲、工科、理学等多个学科领域。不仅如此，在今年年初教育部推出的首批490门国家精品在线开放课程中，中国大学MOOC入选了322门，超过其余11个慕课平台入选课程数总和，占比近七成，成为拥有最多国家精品在线开放课程的慕课平台。
而入选的这322门课程，在中国大学MOOC平台上全部免费开放给所有的学习者。在中国大学MOOC官网上有这么一句话“在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。”
共享知识，中国大学MOOC让大学不再有围墙
《新闻联播》报道称，借助互联网，慕课让大学不再有围墙，其中年仅13岁的王洵，来自云南山区，是一个古文字迷，通过慕课平台，他与这门艰深的学问开启了深度对话。在西部地区，越来越多的山区中小学生，聆听到大学的优质课程。
而在此前人民日报的报道中，王洵说：“是慕课为他打开了认识世界的窗口，通过中国大学MOOC平台，我学了《古文字学》《奇异的仿生学》《人体科学》等课程，有的课程还获得了优秀证书！”
武汉大学肖圣中老师主讲的《古文字学》正是中国大学MOOC的国家精品在线开放课程之一，肖圣中老师得知这位小学习者的故事后，欣然写下寄语：“让更多的大小朋友走进知识的殿堂，挑战人生与学术的极限——一切皆有可能。”
“放映网课的时候，孩子们都感觉好新鲜，可以这样子，这样来体验到一个大学的课堂。”出现在新闻联播画面中的云南临沧斗阁中学老师徐天一，也和中国大学MOOC有着不解之缘。
去年11月，中国大学MOOC联合美丽中国支教项目在斗阁中学共同发布了“一起看见更大的世界”公益计划，根据计划，中国大学MOOC将持续投入资金支持美丽中国支教的项目老师们进行支教服务；同时也将致力推进中国优质的慕课课程进入山区，帮助更多教育资源匮乏地区的学生通过慕课方式学习中国最好学校的课程，用“互联网+”手法推进教育普惠化。
借助互联网，中国大学MOOC让思政课声声入耳
除了为学习者提供优质教育资源，慕课如今还集聚起思政教育的富矿。借助思政慕课，在全国多个高校，线上、线下相结合的混合式教学改革备受欢迎。学生在课下完成部分学习任务，老师则在课堂上进行针对性的讨论答疑，学生还可以随时发送弹幕与老师互动。
教育部高教司司长吴岩更是直接表示，思政慕课在提高思政课的亲和力、针对性、时代感方面做了一个非常有效的探索。慕课是一种教育的新的生产力，实现了时时、处处、人人都可以享受这样的共享资源。
迄今，中国大学MOOC平台就已经上线了19门思政课慕课，开课34期，选课近40万人次，现在打开官网，首先出现的正是“有颜有料的思政课”专题。
得到从教育部到媒体再到用户的认可，对中国大学MOOC来说，是一种荣誉，更是一种勉励。在去年中国大学MOOC前往云南临沧做公益时，有用户就感慨到：“这个学校并不穷，孩子们缺的不是硬件，而是一种眼界。”
诚如王洵在接受人民日报采访时说的“学习是不分层次、不分老少的，只要你能找到自己喜欢的东西，都可以去尝试！”一样，中国大学MOOC，也将一如既往的秉承初心，帮助广大学习者共享知识，一起看见更大的世界！
