应试教育碰壁 前留学市场觉醒

　　不到一个月时间里，雅思和美国SSAT考试先后在认定考试“违规”后大规模取消中国考生成绩，导致数百名考生的留学计划受到严重影响。业内人士认为，这两起事件并非偶发，背后反映的是中外教育的理念和模式上的差异。

　　不到一个月时间里，雅思和美国SSAT考试先后在认定考试“违规”后大规模取消中国考生成绩，导致数百名考生的留学计划受到严重影响。业内人士认为，这两起事件并非偶发，背后反映的是中外教育的理念和模式上的差异。对很多有意留学的学生和家庭来说，过于专注留学考试拿高分而忽视平时的综合能力培养，不仅偏离了考试的本质，也不利于今后完成学业。从这个意义上说，包括预科留学和游学在内的“前留学”市场将成为未来的兵家必争之地。

　　违规事件折射应试教育弊端

　　9月底，雅思官方因在例行检查中认为存在违规情况，大规模取消中国考生成绩；10月20日，美国SSAT考试也以几乎完全相同的理由大面积取消中国考生成绩。两次事件相隔不到一个月，很容易让人产生疑问：这些“违规”到底是偶发事件，还是存在某种内在联系？

　　英孚教育海外游学留学中国区总经理庄礼斯认为，这两次成绩被取消事件，和中国学生准备出国考试以及出国留学的方法和理念有一定关联，两起事件之间有某种逻辑可循，并未纯粹的偶发事件。

　　庄礼斯表示，长期以来，有相当一部分的中国考生在备考、出国方面还是以中国传统的应试教育思维为主，全力备考雅思、托福、GRE等考试。而在备考的过程中，也并不是以实际应用、学术、技能为重点，而是倾向于所谓的“考试技巧”，用押题、刷分等方式拿高分。庄礼斯称，直到现在，有这样想法和做法的中国学生仍不在少数，但如此“备考”，最终必然还是会有迹可循，于是发生中国考生大规模高分、满分而导致成绩被取消的现象便不足为奇。

　　庄礼斯同时表示，以应试教育的思维方式备考，即使得到高分并且成功留学，在留学过程中仍然可能面临较大困难，甚至有可能最终无法完成学业。

　　2013年美国常春藤盟校数据显示，进入哈佛、耶鲁、康奈尔、哥伦比亚等14所名牌大学的中国留学生，退学率高达25%。一份由国外教育研究机构发布的《留美大陆学生现状白皮书》也显示，不少中国留学生因学业失败或者违规违法行为而被美国学校开除，其中因GPA(加权平均分)过低导致开除的情况达到六成以上。

　　北京新东方北美团队专家也认为，中国留学生辍学率较高，一方面和出国留学门槛降低有直接关系。很多学生本身的学习和语言水平都有限，在非母语环境下学习自然困难重重。而另外一些学生虽然可能凭借一些应试技巧在留学考试中获得高分，但在实际就读时难以应付繁重的学业，被亮红灯不足为奇。

　　庄礼斯认为，留学考试成绩被取消和辍学率偏高这两种现象，在本质上有共同特点，那就是对国外的教育体系、教育理念和教学方式了解不充分、准备不足，很大程度上是在以国内习惯了的“应试教育”思维来应对国外的学习。这也是中国学生在“前留学”过程中非常普遍存在的问题。

　　中外教育差异导致接轨困难

　　少儿英语教育机构VIPKID CEO米雯娟表示，中国的应试教育有它的现实意义，在人口众多、地域差异性较大的情况下，一套标准化的教育和考试体系，有助于平衡差异、普及基础教育，提高整体的国民受教育程度；而国外的教育相对偏向于多样化、兴趣导向，重在培养孩子的创造力和逻辑思维能力。因此，对于中国学生来说，在语言学习的同时，要加强对国外文化的理解。孩子越早接触西方文化，越有利于他们对这些文化的理解以及心理上的适应。

　　中外教育理念上的差异也直接导致了学习方式和内容的差异。北京新东方北美团队专家指出，中国家长更重视孩子在学校的表现，每天需要花大部分时间学习知识，对兴趣的培养大多也与升学相关。而对国外的孩子来说，课上的表现只是一部分，此外还有大量时间花在兴趣和社交上。举例来说，一个普通的美国高中生，下午两点到六点的时间基本被选修课和社团活动占据。他们在社团和社区的贡献基本是他们根据自己的兴趣选择的，时间远远超过中国在校中的学生。

　　和国内高等教育不同，国外教育尤其是中国学生留学热门目的地英国、美国的高等教育体系中，大多秉承的是“宽进严出”的原则。学生即使以优异的考试成绩和高质量的申请材料踏入了国外名校的门槛，也并不意味着已经万事大吉，而只是一段新旅程的开始。

　　庄礼斯表示，近年来，随着中国经济的发展、人民收入水平的提高以及对外开放水平的提高，确实有越来越多的中国学生开始选择出国留学。但不可否认，中国留学生在国外学习的过程中也经常面临着诸多问题，论文舞弊、被团队作业的队友指责“拖后腿”、因为成绩跟不上而被学校勒令退学等情况屡屡见诸报端。

　　具体到学习层面，北京新东方北美团队认为，国内更注重应试能力培养，而国外更注重综合能力塑造。国外教学不过于强调一次考试分数，而更注重学生自学能力、解决问题能力和协调组织能力等的提高。此外，相对来说，中国留学生会更偏重学科准备，而忽略文化内涵的积累，部分学生在进入新的教育环境后，面对文化上的差异问题手足无措。针对这两点突出问题，建议留学生除了准备标准化考试，扩大视野、有意识地提升自己在各方面的能力，并阅读相关书籍或者多接触国外文化，为出国打好坚实基矗

　　“前留学”市场已经觉醒

　　近年来，在留学和游学市场持续增长的大背景下，中国学生留学低龄化趋势明显。庄礼斯表示，在英孚青少儿海外游学的产品线上，参与到海外游学当中的低龄学生比重较之前有着比较明显的增长，并且家长更加青睐让低龄学生参与到国际班、名校探访游的项目当中去，让孩子先对海外的教育、语言和生活环境有所感受，同时也用探访名校的方式对孩子进行激励。

　　数据显示，在全球范围内，参与英孚青少儿海外游学最集中的年龄段是13-14岁，但在中国，参与学生的平均年龄是在11.8岁，明显低于全球平均状态。此外，近一年来，16-17岁参与到英孚海外本科预科课程的中国学生数目增长了一倍，二三线城市海外预科报名参与人数的增长也十分显著。

　　庄礼斯表示，越来越多中等收入的家庭开始乐于为孩子海外留学尤其是海外留学准备阶段进行投资，说明“前留学”的概念在国内已经越来越深入人心。他同时表示，随着越来越多中国学生和家长意识到国内教育与国外教育的差异，并逐渐认识到以应试教育为导向的传统留学方式的弊端，潜力巨大的中国“前留学”市场正在逐步觉醒，在未来几年可能以可观的速度发展。

　　今年上半年，学美留学推出国内首个“留学培训化”服务项目“顶级美高训练”，加码前留学市常据了解，“顶级美高训练”内容包括语言考试与培训规划课、个性亮点挖掘训练课、综合素质提升训练、申请文书指导和修改、全真面试题目模拟训练、个性化面试规划辅导、全真模拟面试测试、签证申请填写辅导课、赴美行前说明课等服务项目，帮助学生在自我认知、个性发展、综合素质方面得到提高。

　　而在英孚海外游学留学所开设的海外留学预科课程中，除了语言课程之外，也会提供相应的学术课程，教授学生相应的研究方法、学术语言技能以及专业知识，让学生能够在开始正式的留学课程之前，能够先得到充分的准备和调整，让过渡更顺畅，提高学生成功毕业、顺利拿到学位的几率。